רישום לחטיבה העליונה (כיתה יוד)

מגמה 

מבדק/ראיון אישי 

להביא/להכין 

אומנות רב תחומית 

מבדק ברישום וראיון אישי 

עבודות בתחומים שונים: ציור, רישום, צילום, תוכנות גרפיות, פיסול בחומרים שונים, רקמה, תפירה וסריגה. 

רצוי שיהיו גם עבודות לא ייצוגיות, שצוירו להנאה בספרי סקיצות במחברות ודפים. 

עבודות שלא ניתן להביא מפאת גודל ומשקל, אפשר לצלם ולהביא בדיסק און קי. 

מוזיקה 

נגינה בסגנונות שונים, בדיקת ידע בתורת המוזיקה, סולפג’ 

וראיון אישי. 

שני קטעי נגינה בעלי אופי שונה. 

הזמרים ונגני הכלים המלודיים מתבקשים להגיע עם מלווה. 

על התלמיד/ה להביא למבדק את כלי הנגינה האישי שלו. כלים כגון פסנתר, צ’מבלו, נבל וכלי הקשה )מערכת 

תופים, קסילופון, טימפני( יעמדו לרשות הנבחנים בבית הספר – נגני כלי ההקשה והתופים מחויבים להביא עימם 

מקלות אישיים למבדק. 

תלמידים הנבחנים בכלים מלודיים )כלי מיתר, כלי נשיפה( ותלמידים הנבחנים בשירה מתבקשים להגיע עם מלווה 

בפסנתר. 

מחול 

שיעור קלאסי, שיעור מחול מודרני, אימפרוביזציה בתנועה וראיון אישי. 

בגדי ריקוד, גרביון, נעלי בלט, שיער אסוף ללא תכשיטים. 

בנות – בגד מחול בצבע שחור וגרביון ורוד או לבן, נעלי בלט. 

בנים – טייץ שחור, חולצת טריקו לבנה, גרביים לבנות, נעלי בלט. 

שיער אסוף, ללא תכשיטים. 

נדרש ידע קודם בתחומים הנבדקים. 

עיצוב 

בדיקת יצירתיות, דמיון וראיה מרחבית, יכולת הפשטה, עבודה בתוכנות גרפיות 

במחשב וראיון אישי. 

למבדק ההתאמה, יש להכין ולהביא משימה בנושא “אני רואה, מה אני רואה”. 

ציוד לצורך הכנת המשימה: דף מדפסת בגודל 4A, עיפרון רגיל, מחדד, מחק (במידה ויש בבית עפרונות רישום ניתן להשתמש בהם). 

1. בחרו את אחד החלונות בבית, הכינו רישום של החלון ומה שנשקף ממנו. 

2. הכינו איור של חלון כלשהו ומה שנשקף ממנו, על פי בחירה חופשית שלכם. 

עיצוב אופנה 

מבדק ברישום ובעיצוב, ראיון אישי. 

למבדק, יש להגיע עם תיק עבודות מתחומי יצירה ואומנות שונים (ציורים, איורים, צילומים, יצירות אישיות וכל דבר שמראה על עשייה יצירתית), כלי כתיבה, עפרונות צבעוניים, טושים, צבעי פנדה מה שיש בבית! 

צילום 

ראיון אישי 

למבדק, יש להגיע עם תיק עבודות הכולל: סדרה בת בין 15-10 צילומים בנושא ״מה זה בית עבורי?״ 

הצילומים יודפסו בגודל גלויה (15×10 סמ׳), ויוגשו באופן בו יבחר המועמד להציגם: אלבום או בכל אופן יצירתי אחר. 

במידה והמועמדים מעוניינים להציג עבודות אחרות אותן יצרו, מוזמנים לעשות זאת ולהציגן בזמן הריאיון. 

תיאטרון 

הצגת קטע עפ”י בחירת 

התלמיד, ראיון אישי 

למבדק, יש להכין שני קטעי מונולוגים, על פי בחירת התלמיד/ה. 

שני קטעי משחק שונים באופיים טרגי, קומי; ממחזה ידוע בלבד  
יש לקרוא את המחזות מהם נלקחו המונולוגים, במלואם. 

במידה והמועמד יודע: לשיר, לרקוד או לנגן – יש להכין קטע נוסף מאחד התחומים האלה.