מנחת מועצה: דורית כהן בר אל
מועצת התלמידים של תיכון "רעות לאומנויות" הינה גוף דמוקרטי המייצג את התלמידים והיא מהווה מנוף ליצירת אווירה של שותפות בין כל באי התיכון.
המועצה מטפחת ומקדמת מנהיגות צעירה.
הנציגים יוצאים להכשרות וכנסים ומעבירים שעות חינוך בכל הכיתות.
המועצה יוזמת פעילויות לרווחת תלמידי התיכון ומעודדת תלמידים לפעול למען הקהילה הבית-ספרית, ומחוצה לה.
דוגמאות לכמה פעילויות שהמועצה מובילה הן: הפסקות פעילות, ירידים שונים בחגים, כמו למשל, יריד חנוכה בו מוכרים תלמידי בית\-הספר את פרי עבודתם – יצירות אמנות, אוכל, תכשיטים וביגוד, וחלק מההכנסות נתרמות לעמותות שונות. השנה גם הפגינה המועצה למען השבת החטופים הביתה והיו בקשר ישיר עם מטה משפחות החטופים.
המועצה מקדמת נושאים תוך שיתוף פעולה עם הנהלת בית–הספר, לפי צרכי השעה, המערכת והתלמידים.
רכזת: ענת צור
החינוך החברתי-ערכי מהווה צלע שלישית בתכנים שאותם מקבלים תלמידנו:
- לימודי האומנויות
- לימודים עיוניים
- תכנים חברתיים-ערכיים
ובפרט, בכל מה שקשור לתכנים אקסטרה-קוריקולאריים.
החינוך החברתי-ערכי דואג להעשרת עולמם החינוכי, הערכי והתרבותי של התלמידים, בהתאם לשכבת גילם וצרכיהם. הרצאות אורח, סדנאות, ימי עיון, יציאה למופע או לתערוכה, וכן גם שעות ההכנה לצו ראשון ולשירות צבאי או/ושנת שירות, מכינה או שירות לאומי – כל אלה מוגשים לתלמידים מהטנא המלא והעשיר של החינוך החברתי-ערכי.
טעימה מהנושאים שבמסגרת החינוך החברתי-ערכי:
- גיבוש כיתתי – בשעת חינוך (יוד)
- ניהול זמן
- תרבות הפנאי והנטייה להתמכרויות, אלכוהול וסמים
- סדנת עיון בנושא יצחק רבין ז"ל, דמוקרטיה וחופש הביטוי
- "להיות אזרח" – סיור בהיכל המשפט, חיפה (יוד)
- חינוך פיננסי
- יומיים קורס עזרה ראשונה מטעם מד"א (יוד)
- הכנה לצו ראשון (י"א)
- סדנאות בנושא תפקידים שונים בצבא, הכנה לשירות משמעותי, "רגע לפני גיוס" (י"א ו-י"ב)
- סימולציית נהיגה וקידום ערכי נהיגה מודעת ובטוחה
- יציאה להצגות, לתערוכות אומנות
- יציאה ליד ושם
- יציאה ליומיים סמינר דמוקרטיה בירושלים
- חגים ומועדים
- אירועי אקטואליה
- ימים מיוחדים כגון: יום זכויות הילד, יום האישה, שבוע גלישה בטוחה ועוד
- איכות הסביבה
רכזת: רעות נוי גלר
"לא חייתם את היום, עד שלא עשיתם משהו עבור מישהו שלעולם לא יוכל לגמול לכם"
התכנית למעורבות חברתית והתפתחות אישית נועדה לעודד את בני הנוער בישראל לקחת חלק פעיל בתרומה לקהילה, תוך פיתוח קישורים אישיים וחברתיים.
במסגרת התכנית הפועלת מטעם משרד החינוך, לוקחים חלק תלמידי ישראל בפרויקטים אישיים וקבוצתיים במטרה לקדם אוכלוסיות מוחלשות, לסייע במצבי חירום לאומיים, לעזור לקשישים, ילדים ועוד.
מעבר לתרומה לקהילה, התכנית מאפשרת לתלמידים לפתח כישורים כמו עבודת צוות, מנהיגות, אמפתיה כלפי האחר, סובלנות, אחריות חברתית, יוזמה וחשיבה יצירתית. כל אלו תורמים להתפתחותו של המשתתף כאדם בוגר ואחראי יותר.
יתרונותיה של היוזמה כוללים בתוכם בין היתר, העצמת תחושת שייכות וערך עצמי, פיתוח כישורים מקצועיים ואישיים (יכולת ניהול זמן, עבודת צוות), יצירת קשרים חברתיים ומקצועיים (מכירים אנשים ממגוון האוכלוסיות בחברה הישראלית, מפתחים תחומי עניין מגוונים) ועוד. כל אלו במטרה לטפח את בני הנוער כבוגרים עצמאיים וערכיים, בעלי תחושת שייכות ואחריות לקהילה, לחברה ולמדינה.
תלמידי "רעות לאומנויות", ככלל תלמידי ישראל, וכתנאי לזכאות לתעודת בגרות, נדרשים להתנדב במשך 180 שעות לאורך שלוש שנותיהם בתיכון (חלק מהשעות יושלמו בימי חשיפה, ימי שיא ושיעורי חינוך בנושא).
החלוקה הנעשית באופן הבא:
שכבת י"ב | שכבת י"א | שכבת י' | שכבת גיל |
——— | 30 שעות | 60 שעות | התנסות אישית |
30 שעות | 20 שעות | 10 שעות | התנסות קבוצתית |
60 שעות אישיות (במקום 0 במסלול הרגיל) | 60 שעות אישיות (במקום 30 במסלול הרגיל) | מעל ל- 60 שעות אישיות | מסלול מצויינות |









